給小白鼠喂A、B、C三種不同的營養(yǎng)素,了解不同營養(yǎng)素的增重效果。現(xiàn)將體重基本相同的24只小白鼠隨機分為3組,每組8只。3周后測量增重結(jié)果,結(jié)果如下表,
問3種不同營養(yǎng)素喂養(yǎng)后,體重增加有無差別?
將全部受試對象按某種或某些特性分為若干個區(qū)組,使每個區(qū)組內(nèi)的觀察對象與研究對象的水平盡可能相近,減少了個體間差異對研究結(jié)果的影響,比成組設(shè)計更容易檢驗出處理因素間的差別,提高了研究效率。
(復(fù)習(xí)配對資料)是配對資料的擴(kuò)充。
給小白鼠分別喂A、B、C三種不同的營養(yǎng)素,了解不同營養(yǎng)素的增重效果。以窩別作為區(qū)組特征,以消除遺傳因素對體重增長的影響。現(xiàn)將同系同體重的24只小白鼠分為8個區(qū)組,每組3只。3周后測量增重結(jié)果,結(jié)果如下表,
問3種不同營養(yǎng)素喂養(yǎng)后所增體重有無差別?
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